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【人文】“语润童心,乐享成长”——人文艺术学院“文艺先锋”志愿者服务队三益村爱心托管班开展英语素养提升实践课

发布人:王家栋 郑佳宜日期:2026-07-09 10:51浏览数:

(集体大合照)

(授课现场)

(孩子们踊跃举手举手、参与互动)

 

为积极响应国家大学生暑期“三下乡”社会实践活动号召,凝聚青春力量赋能乡村教育发展,2026年7月8日,文艺先锋志愿者服务队走进三益村开展英语素养提升实践活动,活动摒弃传统教学模式,采用寓教于乐的授课方式,为当地孩童打造轻松鲜活的特色语言课堂。

课堂开篇,主讲人郑佳宜抛出趣味提问,邀请孩子们分享自己对英语的印象,以轻松的交流瞬间拉满课堂氛围。随后,队员们带领孩子们学习歌曲《Do you like broccoli?》,同步认识橙汁、披萨、爆米花等美食单词。孩子们跟着旋律大胆开口,在传唱中牢牢记住各类生活词汇,充分感受英语语言的魅力。

为进一步活跃课堂氛围,深化学习效果,伍倩同学创新开展英语手势舞教学。结合头部、肩膀、膝盖、五官等身体部位英文单词,搭配律动节奏设计简易手势动作。孩子们全员参与、积极模仿,边做动作边大声拼读单词,将肢体运动与英语学习相结合,实现“动口、动手、动脑”全方位学习,有效解决乡村儿童英语开口难、记词难的问题。

随后,来到“你画我猜抢答赛”与“单词炸弹”两款英语小游戏环节。孩子们根据课堂所学水果、身体部位单词作画,台下学生观察画面抢答英文;单词炸弹游戏考验孩子们专注力,听到指定炸弹单词便安静坐好。两轮游戏层层递进,孩子们踊跃举手、积极比拼,在竞争互动中巩固当日所学。

此次乡村英语支教活动成效显著,孩子们纷纷有所感悟。一名三年级学生直言,以往总认为英语学习枯燥乏味,参与本次活动后,真切体会到学习英语的别样乐趣。后续,文艺先锋志愿者服务队将持续统筹优质教学资源,不断创新乡村少儿语言教学模式,常态化深入乡村开展助学支教志愿服务,以青春志愿之力护航乡村少年健康成长,助力乡村基础教育稳步提升。

 

图文:王家栋 郑佳宜

一审、一校:龚钰婷 贺加贝 胡济翔

二审、二校:马尚奇 汪鑫

三审、三校:李术凯

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