（课堂氛围浓厚）
（孩子们专注听课）
（志愿者认真授课现场）
为培养乡村孩童地理学习兴趣，提升对祖国壮丽山河的认知与热爱，7月14日，人文艺术学院文艺先锋志愿者服务队走进三益村暑期爱心托管课堂，开展以“一场跨越三级阶梯的奇妙旅行”为主题的趣味地理特色课程，以实景图片、乡土案例等形式为三益村的孩子们送上一堂生动易懂的地理课。
课堂上，主讲人郑佳宜以互动提问开启国土探索之旅，结合孩子们熟悉的城市景点，规划从东部沿海向西直达青藏高原的游览路线，顺着我国地势三级阶梯，带大家沉浸式游览祖国大地。课程自东向西逐层讲解地域风貌，讲解第三级阶梯时，以上海、北京为典型代表，展示东方明珠、万里长城、故宫等知名地标，细致介绍当地特色人文风物。课堂穿插趣味问答，充分调动孩子们的参与热情，让大家直观清晰地认识东部平坦开阔的平原地貌。
随后，课程移步至第二级阶梯，郑宝玲借助实景实拍图片，细致讲解高原、盆地等地形特征，娓娓介绍黄土高原、四川盆地的自然景致，以及大熊猫、金丝猴等珍稀野生动物。同时播放湖南本土风光短片，让孩子们知晓家乡大多坐落于第二级阶梯，拉近地理知识与现实生活的距离。课程最后，走进第一级阶梯，以青藏高原为讲解核心，依托冰川、草甸实景实拍图，生动尽显“世界屋脊”雄浑壮阔的绝美风光。
本次地理特色课打破传统书本授课模式，将地貌特征、城市风光、珍稀动植物与乡土乡情相结合，全程互动氛围浓厚。孩子们跟随讲解欣赏各地美景，轻松掌握基础地理常识，不少孩子课后表示改变了对地理枯燥难懂的印象，心生游览祖国山河的憧憬。接下来，“文艺先锋”志愿者服务队将持续贴合乡村孩童认知特点，设计多元化趣味公益课程，以青年志愿服务力量充实乡村少年暑期文化生活，在潜移默化中厚植孩子们的家国情怀。
图文：郑佳宜 郑宝玲
一审、一校：贺加贝 郭锋 廖彬竹
二审、二校：马尚奇 汪鑫
三审、三校：李术凯